突出政治标准。《若干意见》规定，学生会工作人员应为共产党员或共青团员，理想信念坚定，热爱和拥护中国共产党，具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力。把政治标准挺在前面，是由学生会的组织属性决定的。作为党领导下的主要学生组织，学生会要保持和增强政治性、先进性、群众性，让树立远大理想、厚植家国情怀、坚定“四个自信”成为工作人员的内在精神追求和外在行为规范。

提高学业要求。作为学生无论是否参与学生会工作，第一要务都是学习，学生会工作人员更应发挥表率作用。《若干意见》提出，学生会工作人员应当是学有余力、学业优良的学生，学习成绩综合排名在本专业前30%以内，且无课业不及格情况。提升对学习成绩的要求，并不是要对热心服务的同学“关上大门”，而是告诉同学们要恪守学生本分，把学习放在首位。学生会工作人员要带头勤奋学习，学好专业知识，培养科学精神，不能以学生会工作为借口搞特殊化，逃避学习，更不能本末倒置、荒废学业甚至“挂科”，指望通过学生会的身份谋求“加分”“保研”等私利。学习成绩好是学生会工作人员应有之形象，这样的骨干队伍才能受到更多同学内心的认可。

强化服务意识。在大部分学生会工作人员心中，学生会是一个很纯粹的组织，大家是真心喜欢也真心认可这份为同学服务的工作，积极地为学生工作忙前忙后。但仍有一些同学把锻炼自己放在第一，把服务同学放在其次，也有个别同学为了谋求“好处”留在学生会，借学生会这个平台搞自我设计、追名逐利，为个人“镀金”“铺路”。抱着功利目的，服务同学的境界就没那么高尚、心态就没那么纯粹了。《若干意见》提出学生会工作人员应当品行端正、作风务实、乐于奉献，具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力。学生会工作人员要摆正服务同学和锻炼自己的关系，服务同学是“本分”，得到锻炼是“福分”。

拓宽参与渠道。高标准并不意味着“高端化”、“小圈子”。学生会是全体学生的组织，是开放共享的平台。《若干意见》明确提出，符合遴选条件的学生均可报名参加学生会工作；那些暂时达不到要求，但希望参与学生会工作服务同学的学生，可以通过项目化的志愿者岗位参与其中。“小机构、大参与”的机制化安排正是扩大了广大同学参与学生会工作的机会，只要有奉献精神和服务意愿，就能到学生会的平台上为同学服务。有的学生会对同学以志愿者身份参与学生会工作，认为流动性大、难以组织、效率不高，工作会受影响，说到底还是思想观念、工作惯性的问题。学生会组织不是几十个工作人员服务成千上万的同学，而是要从机制上为同学们提供互相服务的机会，搭建同学们互相服务的平台。

明确遴选条件，要拿出破旧立新的精神与魄力，把树立高标准与破除不合理壁垒有机统一起来，让学生会骨干队伍发挥政治上的表率作用、组织上的动员作用、道德上的模范作用、学习科研上的标兵作用。

(转自安徽学联）